Ей было жаль голодного мальчика. И она пыталась накормить его у себя после занятий. Но он был гордый и отказывался есть, поэтому шел туда как на пытку. Затем учительница сделала еще одну попытку помочь мальчику. Однажды, когда он пришел заниматься, учительница предложила ему сыграть на деньги в «пристенок». Поступок благородный и самоотверженный, потому что учительница пыталась помочь способному мальчику и ради того, чтобы его никто не тронул, покинула школу.