Мнение о том, что фашистский режим в Италии можно отнести к авторитарным, а не тоталитарным, основано на нескольких аргументах:
1. Ограниченный иерархический контроль: В отличие от тоталитарных режимов, где государство стремится контролировать каждый аспект жизни граждан, фашистский режим в Италии не проникал во все сферы общества. Власть и контроль в фашистской Италии сосредоточивались в руках одной партии и ее лидера, Бенито Муссолини, но не проникали в каждую индивидуальную жизнь граждан.
2. Ограниченное политическое участие: В тоталитарных режимах, гражданам лишаются политических прав и свобод, а их деятельность тщательно контролируется. В фашистской Италии была ограничена политическая конкуренция и свобода выражения, но не до такой степени, как в тоталитарных режимах. Некоторым гражданам позволялось сохранять относительную свободу, если их действия не противоречили фашистской идеологии.
3. Сохранение некоторых институтов: В фашистской Италии сохранялись некоторые институты, такие как церковь и частная собственность, которые в тоталитарных режимах обычно подвергались полному контролю государства. Фашизм скорее стремился включить эти институты в свою идеологию и использовать их в своих целях, чем полностью уничтожить их.
4. Определенная степень социального согласия: Фашистский режим в Италии стремился к созданию единого национального сообщества, основанного на идеалах национальной единства и силы. В то время как тоталитарные режимы обычно использовали террор и массовый контроль для поддержания своей власти, фашистский режим часто полагался на создание социального согласия и мобилизацию национальных чувств.
В целом, аргументы, поддерживающие классификацию фашистского режима в Италии как авторитарного, связаны с относительным ограничением контроля, сохранением некоторых институтов, ограничением политического участия и стремлением к социальному согласию. Однако, следует отметить, что границы между авторитарными и тоталитарными режимами могут быть размытыми, и классификация может зависеть от конкретного контекста и методологии.