Сочинение "Герой рассказа "Тринадцатый подвиг Геракла". Как я его представляю"
Героем этого рассказ был мальчик, ученик пятого класса.
Это был обычный мальчик, который любил играть в футбол, и не очень любил уроки математики. Он не был тихоней, скорее его можно назвать озорником. Герой постоянно что-то выдумывал, разговаривал на уроках, был невнимательным. Но в трудных ситуациях мог придумать неожиданное решение, как это было в случае с уколами.
Мне показалось, что герой побаивался учителя математики, его насмешек. Он не хотел оказаться смешным, но именно это с ним и произошло. И виноват в этом сам герой.
В классе у него было несколько приятелей, с которыми он общался чаще всего. Это умный и аккуратный отличник Сахаров. Это Шурик Авдеенко, который учился плохо, но зато любил списывать. Это Алик Комаров, худенький мальчик с малокровием, который сидел рядом с героем. Герой по-своему хорошо относился ко всем товарищам. Приглашая доктора для уколов, герой думал, что помогает тем из них, кто не подготовился к уроку.
Но иного мнения был Харлампий Диогенович. Он сравнил героя с Гераклом, но Гераклом трусливым. Ведь подвиги можно совершать не ради славы, но из трусости, чтобы избежать наказания.
Учитель сурово высмеял нерадивого героя, а тот остался благодарен учителю. Ведь он понял главное: относиться к своей персоне нужно с чувством юмора.
Автор наблюдает за своим героем с любовью и лёгкой иронией. Он понимает, что это мальчик, которому ещё расти и расти. Но он горд тем, что герой сделал правильные выводы из случившегося на уроке.