В XIX – начале XX века было несколько социальных движений и организаций, которые сделали значительный вклад в повышение уровня грамотности. Некоторые из них включают:
1. Общественные школы: В этот период было создано множество общественных школ, которые предоставляли образование бесплатно или по низкой цене. Эти школы были основаны с целью обеспечить образование детям из более низких социальных классов, которые ранее не имели доступа к образованию.
2. Рабочие образовательные организации: Рабочие образовательные организации, такие как народные университеты и рабочие библиотеки, были созданы для повышения уровня образования среди рабочего класса. Эти организации предоставляли рабочим доступ к книгам, лекциям и курсам, предназначенным для расширения их знаний и навыков.
3. Женские образовательные организации: В этот период женщины начали активно бороться за свое право на образование. Организации, такие как Women's Social and Political Union (WSPU) в Великобритании и National American Woman Suffrage Association (NAWSA) в Соединенных Штатах, не только выступали за право женщин голосовать, но и поддерживали их образование и повышение грамотности.
4. Религиозные организации: Во многих странах религиозные организации играли важную роль в образовании. Например, католическая церковь внесла значительный вклад в создание школ и колледжей, особенно в Европе, где многие школы были церковными.
5. Просветительские движения: Просветительские движения, такие как филантропические общества и литературные кружки, также способствовали повышению грамотности. Они проводили лекции, организовывали чтение и обсуждение книг, а также распространяли печатные материалы, чтобы сделать образование доступным для широкой аудитории.
Эти социальные движения и организации сыграли важную роль в повышении уровня грамотности в XIX – начале XX века, расширяя доступ к образованию и способствуя развитию грамотности среди различных социальных групп.