Дома у каждого ученика класса живёт кошка или собака, а у некоторых, возможно, и кошка, и собака. Известно, что мальчиков, имеющих дома собаку, не более 1/4 от общего числа учеников класса, имеющих собак. А мальчиков, имеющих дома кошку, не более 5/11 от общего числа учеников класса, имеющих кошек. Может ли в классе быть 11 мальчиков, если дополнительно известно, что всего в классе 21 ученик? Какое наибольшее количество мальчиков может быть в классе, если дополнительно известно, что всего в классе 21 ученик? Какую наименьшую долю могли составлять девочки от общего числа учеников без дополнительного условия двух предыдущих вопросов?
от

1 Ответ

дано:  
Общее количество учеников в классе = 21.  
Количество мальчиков = M.  
Количество девочек = D = 21 - M.  
Мальчиков с собаками <= 1/4 от общего числа учеников с собаками.  
Мальчиков с кошками <= 5/11 от общего числа учеников с кошками.  

найти:  
1. Может ли в классе быть 11 мальчиков?  
2. Какое наибольшее количество мальчиков может быть в классе?  
3. Какую наименьшую долю могли составлять девочки от общего числа учеников?

решение:  
1. Обозначим количество учеников, имеющих собак = S, количество учеников, имеющих кошек = K.  
Пусть мальчиков с собаками = Mb, а мальчиков с кошками = Mk.  

Согласно условию задачи:  
Mb <= 1/4 * S  
Mk <= 5/11 * K  

Теперь проверим, может ли в классе быть 11 мальчиков:  
M = 11, тогда D = 21 - 11 = 10.  

Для мальчиков с собаками будет:  
Mb <= 1/4 * S  (1)  
Для мальчиков с кошками будет:  
Mk <= 5/11 * K (2)  

В максимальном случае предположим, что все девочки имеют собаку и кошку:  
S + K - X <= 21, где X - количество учеников, у которых есть и собака, и кошка.  

Подставляя значения в неравенства, получаем:  
- С учётом 11 мальчиков и 10 девочек, если 11 мальчиков имеют собаку, то:  
11 <= 1/4 * S => S >= 44. Это невозможно, так как S должно быть <= 21.  

- Аналогично для кошек:  
11 <= 5/11 * K => K >= 24. Это также невозможно.  

Таким образом, 11 мальчиков быть не может.

2. Чтобы найти наибольшее количество мальчиков, рассмотрим ситуацию, при которой мальчики имеют минимальное количество животных, чтобы не нарушить условия. Пусть S = 21 (все ученики имеют собак), тогда:  
Mb <= 1/4 * 21 = 5.25 => Mb <= 5 (мальчиков с собаками).  

Также для кошек:  
Mk <= 5/11 * K.   

Для максимизации мальчиков будем брать максимальное значение количества мальчиков с собаками, т.е. Mb = 5. Подставляем в общее количество учеников:  
M = Mb + Mk <= 5 + (5/11 * K).  
При этом K должно быть не менее 1, чтобы существовали девочки.

Рассмотрим случай, когда K наименьшее возможное:  
Допустим K = 11, тогда:  
Mk <= 5/11 * 11 = 5.  
Теперь M <= 5 + 5 = 10.  

Таким образом, максимальное количество мальчиков получается равно 10, если K = 11.

3. Теперь найдем наименьшую долю девочек от общего числа учеников:  
D = 21 - M.  
Чтобы минимизировать D, нужно максимизировать M. Мы уже выяснили, что максимальное количество мальчиков равно 10. Таким образом,  
D = 21 - 10 = 11.  
Доля девочек = D / 21 = 11 / 21.  

ответ:  
1. Нет, в классе не может быть 11 мальчиков.  
2. Наибольшее количество мальчиков может быть 10.  
3. Наименьшая доля девочек могла составлять 11/21.
от